Аттестация концертмейстера
В статье «Аттестация преподавателя» мы рассмотрели требования, предъявляемые педагогам музыкальных школ при присвоении или подтверждении категории. Каждые пять лет аттестацию проходят не только преподаватели, но и концертмейстера.
В помощь концертмейстерам хочу привести примерный план, по которому можно подготовиться к такому серьезному мероприятию.
Во-первых, самое главное — требования для прохождения аттестации должны быть выработаны и утверждены на заседании методического совета и доведены до сведения преподавателей на педсовете.
Во-вторых, требования нужно распечатать и выставить на обозрение педагогов, чтобы каждый работник мог их изучить. Это может быть стенд для преподавателей в учительском кабинете.
В-третьих, подход при аттестации должен быть единым по отношению ко всем педагогам.
Взяв за основу выработанные требования, концертмейстер может подготовить отчет о работе за пять предыдущих лет, и, придерживаясь конкретного плана, готовиться к предстоящей аттестации. Комиссия же - объективно оценит работу аттестуемого.
Предлагаю взять за основу требования, предъявляемые к концертмейстерам при аттестации:
Вторая категория
1 – Исполнение произведений на профессиональном уровне
2 – чтения с листа на уроках на профессиональном уровне
3 – навыки транспонирования произведения
4 - работа концертмейстером в коллективе, который ведет концертную деятельность
5 – Посещение мастер-классов и занятий, которые проводятся методическим объединением области
6 – выступления на постоянной основе с учащимися в концертах и конкурсах школьного уровня
Первая категория
1 – аккомпанирование ученикам, которые являются дипломантами или лауреатами конкурсов областного уровня
2 – областные грамоты органов управления культуры
3 – работа с учениками, которые являются городскими или областными стипендиатами
4 – преподаватель – дипломант конкурсов концертмейстеров города, района
5 – ведение концертмейстерского класса
Высшая категория
1 – грамоты Министерства культуры
2 – работа с коллективом или учащимися – лауреатами республиканского
или международного уровня
3 – работа с учащимися или коллективом, принимающими участие в
культурно-образовательных мероприятиях областного уровня
4 – работа с учащимися – областными стипендиатами
5 – грамоты и дипломы за профессиональное мастерство по результатам
областных конкурсов (и выше)
6 – дипломант или лауреат конкурсов концертмейстеров областного уровня
7 – разработка программы, методических пособий по концертмейстерскому
классу
8 – использование компьютера в работе по повышению профессионального
мастерства
Примечание: категории присваиваются (подтверждается) при соответствии не менее трем –четырем пунктам
Прочтите об аттестации преподавателя музыкальной школы
.
Подпишитесь
на новости блога
Нажав на кнопку "Подписаться",
Вы соглашаетесь
с политикой конфиденциальности
- Характеристика ученика музыкальной школы - 141 394 views
- Резонаторы голоса - 49 708 views
- Как охарактеризовать музыку - 40 271 views
- Чайковский, «Времена года» - 36 458 views
- Типовой учебный план музыкальной школы - 36 131 views
Здравствуйте,Ирина! Казалось бы,не к месту информация,но я заинтересовалась,так как раньше считала,что концертмейстер- это тот же преподаватель,но только классно играющий и бойко читающий с листа.У вас прекрасный блог и красивая шапка!
Спасибо, Светлана, за добрые слова. Буду рада видеть Вас у себя в гостях!
А концертмейстерам, действительно, предъявляются высокие требования — и классно играть, и бойко читать с листа. В этом Вы правы. Но еще они должны обладать особенным чувством ансамблевой игры.
Бесконечное обсуждение 🙂
Добрый день.Имеет ли место сейчас такое,как при получении высшей педагогической категории та автоматически переходит и на концертмейстерскую первую?
Нет, Жанна. Не переходит автоматически. Преподаватель аттестуется отдельно, как преподаватель, и отдельно, как концертмейстер. И категории могут быть разными в зависимости от того — какая категория присвоена работнику.
Будут вопросы — задавайте. Чем смогу — помогу.
Спасибо за комментарий
Здравствуйте! Я по основной работе я педагог, а концертмейстер в другой школе как совместитель. Но категорию хочу сделать как концертмейстер. Возможно ли это? Если в трудовой совместительская работа не прописана?
Здравствуйте, Елена.
Могу объяснить новые требования аттестации в Украине. По России не отслеживала нововведения.
Если бы вы работали даже в одной школе и преподавателем, и концертмейстером, то проходили бы аттестацию отдельно по каждой должности. Так было и раньше.
Если вы сейчас работаете по совместительству, но до этого раньше не работали концертмейстером, то аттестовать Вас могут как концертмейстера только через год работы
Второй вариант. У вас раньше уже была аттестация как концертмейстера, тогда на новом месте, по совместительству, действует присвоенная категория (до следующей аттестации).
В вашем случае нужно обратиться к директору с просьбой:
— о прохождении аттестации
— о предоставлении положения по аттестации для ознакомления, где прописана вся процедура получения категории.
Пишите, если будут какие-либо вопросы и спасибо за комментарий!
Скажите, как и на основе чего аттестуется концертмейстер на хореографии,ведь дипломы и дифферамбы получает только педагог-хореограф.
Лена, вспомнилось выражение «у победы родителей много, поражение – всегда сирота». Вечная проблема. Постоянно забывают, что у лауреатов есть преподаватели, которые воспитали и подготовили этих победителей. Так же и с концертмейстерами.
У нас проблема с большим скрипом, но решилась. В дипломах уже несколько лет обязательно пишут фамилию концертмейстера. Делаете копию – это подтверждение и вашего вклада в победу.
Спасибо за комментарий!
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, нужно ли концертмейстеру, для получения 1 категории, записывать открытый урок?
Яна, добрый день.
Извините, что долго не отвечала.
Для аттестации, конечно же, нужен открытый урок. Концертмейстер работает в тесном контакте с преподавателем. И так же готовится к этому мероприятию – ответственно и серьезно.
В планах отделов указывается дата проведения открытого урока, тема урока, ответственные, концертмейстер, фамилия ученика и класс, с которым проводится мероприятие. Или же это хор, тогда указывается возрастная группа – хор младших классов, хор старших классов, хор средних классов. Если это оркестр или ансамбль, то тоже указывается коллектив. И обязательно – фамилия концертмейстера.
А после мероприятия секретарь отдела пишет подробный протокол проведения открытого урока. Вот этот протокол и есть подтверждением для аттестации.
Есть специальная справка, которую дает и подписывает заведующий отделом, в которой указывается вся методическая работа преподавателя за определенный период. И предоставляет копию протокола проведения открытого урока с подписью секретаря и заведующего отделом.
Вот эти документы и нужно предоставить для аттестации – справку о методической работе за определенный период и копию протокола проведения открытого урока.
Ирина, добрый вечер! А как быть в период пандемии, ведь возможности ограничены!
Татьяна, добрый день. Извините за то, что долго не отвечала.
В период пандемии ограничены возможности те, к которым мы привыкли. Но появляются новые – применение он-лайн технологий. Это и запись мелодии в разных программах для вокалистов, скрипачей, чтобы они поучили свои партии. И аудио запись фортепианного аккомпанемента для занятий учеников.
Да и аттестация сейчас, например, в Украине, проходит без присутствия преподавателя, который аттестуется. Только нужно собрать и отправить он-лайн документы, а их вагон и маленькая тележка.